2025年秋季学期，恤孤助学会在湛江吴川市试行“森林”奖学计划，践行“以奖促学、以奖育才”，从助学到育人，进一步深化“访贫助学行”项目内容，巩固项目成果，推动项目向深发展。此前，我们了解了项目进展、倾听了学生故事，这一次，让我们聆听此前作为恤孤助学会一员的实习生斯琦，她在参与“森林”奖学计划走访的感受与感触。从斯琦的感想中，我们也更感受到开展“森林”奖学计划的意义。

真实的人、真实的生活

这次去吴川进行“森林”奖学计划的走访，是我第一次真正走进受助学生的家庭。在电脑表格中呈现的那些名字和资料，如今变成了真实的人、真实的生活，也让我体会到了很多切实而复杂的学子故事正在悄然发生。

说实话，第一次下乡，ta们的家庭环境比我想象中更简陋。墙面斑驳，光线昏暗，难以想象学生们是怎么能够在如此艰难的环境中埋头学习。有的学生把家里唯一的床当做书桌，每天伏在上面写作业，褶皱的床单仿佛是ta日夜努力的痕迹。

走进ta们的内心

走访中最难的，其实不是路程曲折遥远，而是如何真正走进一个孩子的内心。有些孩子话很少，坐在角落，头一直耷拉着，手指拧在一起。我们尽量找一个安静的空间，只有志愿者和孩子，希望能让ta感觉到：这一刻，我们在倾听你。了解到以往的家访和回访活动都很难有这样长时间的对话，都是匆匆地来、匆匆地走，因此这一次我们期待停留的时间久一点。可即便如此，依然能感受到ta们心里的那堵墙，能感受到ta们心里藏着很多东西，怕说错话、怕给家人添麻烦。

我一直记得一个细节，当我们问“如果拿到奖学金，你会怎么用？”不止一个孩子说，想给家里用于日常的花销，或者给哥哥交学费。ta们清楚家里的境况，甚至清楚自己每学期学费是多少。那一刻我逐渐意识到，“奖学”二字的背后，不只有“鼓励优秀”，更有着“支撑现实”的重量。

和家长对话的时候，心情有些复杂。其实不难看出ta们和学生们的相处是有距离的，并没有建立十分亲密、健康的亲子关系。当我们问到孩子们平时的兴趣爱好的时候，ta们大多沉默，或者直接说不知道。从父母口中了解到的孩子与我们在沟通中真实接触到的孩子可以说有些大相径庭。我心里不免有些沉重，爱，在ta们的世界里显得那样安静……当然也有学生出奇得乐天活泼，有一个小女孩她热爱生活、体贴母亲，我看到了她身上独特的蓬勃的生命力，那是再难的日子也压不垮的生机。

细听树苗生长的声音

这次走访让我更清晰地意识到其实助学，不仅是给一笔钱、送一些物资，更是要看见每一个孩子背后的世界——ta们的敏感、ta们的笑容、ta们沉默中的坚韧。而我们要做的，可以说很少，甚至难以立刻改变什么，但我仍然希望“森林”奖学计划可以多带给孩子们一些盼头。走访只是项目前期调研的一个环节，也是我们走近学生的一步，但我希望日后我们不仅能够走近ta们，更能走进ta们的内心。每一棵树苗的生长，都不只依赖阳光，还需要有人弯腰察看土壤的湿度，听它沉默中的声音。

撰稿：郑斯琦

整理：江洋

编辑：王萌洁

审核：林钧泽