11月14-15日，广东公益恤孤助学促进会MOart Program在信宜市实验学校举办了未来艺术家在地集训，共有9名小未来艺术家参加。

本次集训根据学生们的绘画基础，设置了艺术思维技巧、色彩表达、丙烯颜料应用、绘本综合创作等课程。帮助学生提升美术基本知识及绘画创作技巧。

#你能想象排泄物也能成为艺术品吗？

意大利艺术家皮耶罗·曼佐尼将自己排泄物做成罐头，还让它成为了一件价值甚至高于黄金的艺术品。

因而艺术家不仅需要掌握形状、颜色、表情、技巧等，还要能打破常规，求异创新才能创造出有个性、有特点的艺术作品。

在《艺术思维技巧--赋予意义》课程中老师从美术发展史出发，引入美的另一种层次——“观念”，即学会“给事物赋予一个新的意义，使之成为艺术品”，指导学生学习使用思维导图构建作品的意义。

#看一个事物，你会最先看到哪一面？

我们知道艺术家在创作时会选择不同的视角，即使是同一件事物，最终创作出来的作品也是不同的。即人的视觉立场决定了造型的结果。

在《四种观察方法》课堂里，老师通过讲解观察事物有宏观、微观、表面、里面、短时、长时、全部、选择8种不同观察方式。引导学生建立对视觉方式主动、自觉选择和应用，帮助学生理解视觉方式对于艺术语言的构建意义。

#你知道每一个色彩都有明度的变化吗？色彩是怎么调出来的呢？

绘画作品的好看，在于色彩的应用；想画出漂亮的颜色，关键也在于掌握调色方法。通过改变色彩的明度，使作品空间富有层次感和距离感。通过调色能使画面色彩更丰富，更有表现力。

在《色彩表达--色彩的明度》和《色彩表达--色彩的调子》课程中，老师先通过课件详细地给学生们介绍色彩在冷暖角度和色相角度的调子。而后通过临摹练习，指导学生丙烯调色方法及丙烯创作的步骤。

#如何让想象中的人物在现实中出现？

在创作过程中，除了需要有丰富的想象力，也需要具有将想象变成现实作品的能力。

《绘本人物肖像》与《绘本角色造型》课程结合今年夏令营以及9月主题创作所学知识点，加强学生对人物头部及五官结构和透视的理解。

通过Q版人物创作帮助学生学习掌握人物造型设计、人物比例、人物特征塑造等内容。

#想创作一个寻宝故事绘本？

做一个小艺术编剧，编写一个寻宝故事，以绘本形式呈现。《绘本综合创作》课程通过故事命题让学生撰写故事大纲，并以大纲内容进行场景布局，再根据场景的描述进行手绘创作；

然后将前面课程中所创造的人物角色加入到不同环节的故事场景。并使用水彩对内容进行着色，完成绘本创作。整个过程在培养学生创作思维的同时逐步让学生掌握水彩绘画的技法。

在丰富的艺术课程学习，自然也不能少了轻松一刻。在晚间活动场，还有抢凳子、谁是卧底、知识竞赛抢答等欢乐游戏。

在最后结课时，同学们也一一分享了这两天学习的感受和收获，并介绍自己在创作过程中的一些想法。

这些学生说道：“这里有那么好的机会帮助我们，要好好珍惜，不要等到失去后才懂珍惜”。“学习艺术有辛苦，但最后还是会坚持”。

我们知道艺术之路不易，对于乡村学生来说，踏上艺术之路需要更多的勇气。学生们为艺术梦坚持的小身板，也让我们看到了乡村学生开启艺术之路的希望。

 作品小览
2020未来艺术家在地集训作品

作者：周文峰

作者：罗锐锋

作者：黎永锋

作者：岑子青

作者：黎桂安

作者：林浩健

作者：林映彤

作者：方智霖

作者：蔡名龙

欲知绘本故事如何发展？
且听下回分解！

【Future Artist筑梦计划】是MOart Program艺术教育公益项目中的人才选拔晋升和培养环节。项目于2018年正式启动，旨在帮助乡村孩子在艺术道路上追梦前行，为选入“未来艺术家”的乡村学生提供培训和支持。截止2020年9月，Future Artist挑选了来自信宜各镇的16名对艺术感兴趣且有天赋的学生加入培养计划（2020MOart夏令营4名乡村学生新入选为“未来艺术家”，将加入明年的专业培养）。

附件：2020MOart未来艺术家11月集训活动费用快速决算

广东公益恤孤助学促进会
2020年11月