2025年4月29日，广东公益恤孤助学促进会（以下简称“恤孤助学会”）联合信宜市新宝镇、合水镇、思贺镇及平塘镇中心学校，在新宝镇中心小学开展MOart Program2025年春季乡村教师美术培训。去年11月，信宜市63名教师已通过两日培训夯实了基础教学技能，此次培训聚焦“教学能力进阶”主题，通过“理论授课+课堂示范+实战演练”三维模式，为四镇共38名乡村美术教师提供了针对性指导，助力其提升课程设计能力、丰富备课技巧，更好地激发学生创造力。

回应需求：直击痛点

本次培训回应了今年3月绘乐盒回访调研中教师提出的“强化实践环节，提升课堂转化能力”需求，特邀广东省许钦松艺术基金会美育专家团队设计课程，江门市新会区教师发展中心培训部部长、广东省“百千万人才培养工程”省级名师刘民毅担任培训讲师。课程涵盖专业素养提升、示范课堂解析、模拟备课演练三大板块内容，结合岭南版美术教材，紧扣乡村教师日常教学场景，帮助教师更有效地将理论转化为课堂实践。

理论授课：提升技能

此次培训以理论授课切入，刘民毅老师使用通俗易懂的语言，系统解析了美术教师专业素养的提升路径；结合乡村课堂特点与现实需求，总结梳理教学重难点；针对“资源有限情况下如何设计一堂好的美术课”“如何激发学生学习兴趣”等核心问题，刘老师也从目标设定、环节衔接、评价反馈、AI赋能等维度提出了解决方案。

课堂示范：激活创意

下午的培训聚焦实践转化。助教叶超良老师以岭南版美术教材四年级课程《我的书包》为例，为新宝镇中心小学四年级3班的学生现场授课。课堂采用“生活观察-创意联想-绘画实践”三步法，引导学生大胆发挥想象力、完成主题创作。参训教师全程观摩，即时记录课堂互动技巧。

示范课后，刘民毅老师从专业教研员的角度为参训教师逐环节复盘课程设计思路，结合教学实例展现如何将理论框架转化为可操作、可借鉴的课堂脚本。

实战演练：集思广益

承接示范课的教学设计剖析，刘民毅老师组织参训教师以岭南版一年级课程《草色新》为主题，分组设计并分享教学方案。平塘镇坳垌小学陈冠廷老师提出“触觉引导法”，主张让学生先触摸真实草叶感知纹理，再通过不同笔触表现草的形态差异；合水镇清静小学程志鹏老师计划采用“对比教学”，通过播放植物视频激发兴趣后，让学生使用半张纸自由绘画、半张纸实物拓印，在观察中建立艺术与自然的联结；新宝镇中心小学李荣恩老师则在设计中融入了文化思考，将“草色新”主题串联更多种类植物及传统中草药知识，探索美术与人文的跨学科融合。刘民毅老师在点评中指出：“好课无需模板，学生的真实成长就是优秀课堂的最佳标准。”

培训还邀请参训教师以硬笔书法的形式表达培训感悟，其中，来自新宝镇清水小学的陈絮老师写道：“在今天，作为美术教师的我们，专业与非专业的鸿沟不再如此泾渭分明，我们在这堂课上汲取养分、共同发展。”

活动最后，恤孤助学会为参训教师颁发了结业证书，鼓励其将培训成果转化为课堂实效，持续深耕乡村美育。

多方联动：共绘未来

恤孤助学会项目负责人总结道：“希望通过‘授人以渔’，更好地助力乡村美育发展，此次培训从问题出发、以实战为导向，以期帮助教师建立‘资源有限，创意无限’的教学思维。”各镇中心学校也积极响应，表示将持续支持此类“接地气”的教师培训活动，推动高质量美育在乡村课堂落地生根。

（通讯员：广东公益恤孤助学促进会 段文琦）