2025年，广东公益恤孤助学促进会婷美小屋爱童行（下称婷美小屋爱童行）不仅在经济方面资助乡村困境学生，还从身心方面支持、陪伴乡村儿童青少年的健康成长。

婷美小屋爱童行2025年捐赠收入10万元，其中4.5万元用于“访贫助学行”项目资助10名困境学生，5.5万元用于成长关怀项目。在2025年项目年度方案的规划下，为第四期“访贫助学信宜行”、第五期“恤孤助学信宜行”、第一期“访贫助学吴川行”、第四期“访贫助学徐闻行”项目的受助学生发放资助款561,750元；儿童全面性教育项目为信宜、遂溪共81名讲师提供性教育课程培训，截至2025年12月31日，两地2025年性教育讲师授课178节，服务学生8,273人次，开展性教育主题嘉年华活动服务学生196人次；“爱+屋”儿童保护项目于2025年5月完成结项工作，五年以来共开展317场主题活动，服务儿童、家长及老师86,104人次。

（一）“访贫助学行”项目

1.资助工作

（1）2025年8月26日，第四期“访贫助学廉江行”项目协调会在湛江廉江市举行，恤孤助学会与廉江市妇联签订《资助廉江市困境学生协议》，启动2025年第三个助学项目。2025年12月1日，确定资助第四期廉江助学项目困境学生674名。其中，婷美小屋爱童行2025年助学捐款4.5万元用于第四期廉江行助学项目，按每名学生4,500元的资助标准计算，对口资助廉江市10名困境学生，资助款预计于2026年春季学期开始发放。

（2）2025年资助款发放情况如下：

2025年春季学期，为第四期“访贫助学信宜行”、第五期“恤孤助学信宜行”、第一期“访贫助学吴川行”、第四期“访贫助学徐闻行”项目的385名困境学生共发放资助款288,750元。其中，1名第四期信宜助学项目的受助学生的4,500元资助款发放完毕，结束资助；第五期信宜助学项目、第一期吴川助学项目共有5名学生因辍学、自愿放弃等原因停止资助；经信宜市、吴川市妇联提交替补学生资料，由恤孤助学会复核后，信宜市新增替补学生3名、吴川市新增替补学生4名。

2025年秋季学期，为第五期信宜助学项目、第一期吴川助学项目、第四期徐闻助学项目的356名困境学生共发放资助款273,000元。其中，第五期信宜助学项目、第一期吴川助学项目、第四期徐闻助学项目共30名学生因辍学、升读职校、自愿放弃等原因停止资助；吴川市有4名学生升读大学，一次性发放剩余资助款；截至2025年12月31日，信宜市、吴川市、徐闻县秋季学期替补学生资料仍在收集中，资助款将于2026年发放。

2025年合计为741人次困境学生发放561,750元。

2.回访学生

2024年3月、10月，婷美小屋爱童行对口资助256名（信宜234名、徐闻22名）学生，按每名学生4,500元的资助标准计算，合计资助款项为115.2万元。截至2025年6月，有253名学生（信宜231名、徐闻22名）在资助期内。

2025年7月12-13日，婷美小屋爱童行组织35名经专项培训的志愿者对信宜市231名在资助期内的受助学生进行入户探访并发放爱心包物资。徐闻县22名学生不安排入户探访，将22份爱心包物资寄送给徐闻县下桥镇妇联，请其代为发放给受助学生。

入户探访中，志愿者通过问卷的方式，了解学生们的情绪、苦恼及现状。除此之外，还为受助学生准备了专属的爱心包，爱心包中含有4本适龄的课外书籍、1份学习用品、1份生活用品、1份适龄玩具。希望受助学生可以借助学习用品及课外书籍增强对阅读的兴趣，提升写作能力；通过适龄玩具多结交好友，拉近与朋辈群体之间的距离，拓宽社交范围。

3.书信往来

7月初，收到湛江市遂溪县城月镇一名即将步入大学的受助学生来信，信件中诉说了当前生活的现状，以及在升学压力下面临的矛盾与苦恼。项目团队工作人员阅读完信件后，给予了回信，为受助学生答疑解惑、提供鼓励和支持，希望这封回信能给予她一些力量去面对生活的选择与困难。

（二）儿童全面性教育项目

2025年是儿童全面性教育项目开展的第四年，由恤孤助学会与信宜市妇联、遂溪县妇联联合主办，深圳市你我伙伴教育科技有限公司（下称你我伙伴）为项目提供技术支持，在信宜市、遂溪县分别选拔并培训了33名和53名性教育讲师，最终共有81名讲师通过考核，成为2025年性教育讲师。2025年儿童全面性教育项目惠及信宜市、遂溪县师生8,550人次。

2025年4月初，项目在信宜市、遂溪县同时启动，信宜市妇联、遂溪县妇联在各镇街招募优秀人才，组建性教育项目讲师团队。5月23-24日，在信宜市职业技术学校开展信宜市项目启动会暨讲师培训，为团队的33名讲师提供了为期2天的培训。5月26-27日，在遂溪县委党校举行遂溪县项目启动会暨讲师培训，为团队的53名讲师提供为期2天的培训。两地的培训在你我伙伴培训师的带领下，围绕青春期生理心理变化、性别平等、性暴力预防、网络社交安全等八大核心主题系统学习性教育知识，同时结合理论讲解、案例分析、情景模拟及实操演练等多元形式，强化讲师的知识与技能储备。

经师资培训后，信宜有30名参训讲师通过性教育讲师初级认证，遂溪县有51名参训讲师通过性教育讲师初级认证。获得认证的讲师陆续在2025年走进乡村学校、社区进行授课，在此过程中，讲师不仅提升了自身的教学能力，也见证了学生们的变化与成长。有部分讲师在授课前后让上课的学生填写前测、后测问卷，通过对比前后测问卷填写情况，自查授课质量，了解学生掌握性教育知识的程度。除此之外，还日常跟进项目讲师授课后的反馈，提醒项目讲师及时在性教育教学系统反馈授课情况。

10月22-24日，项目工作人员前往信宜市水口中学、信宜市第六中学，遂溪县官田小学、第一中学文昌学校和黄略镇中心小学5所授课学校进行了线下课堂走访。通过听评课、讲师座谈、学生访谈三个环节，了解学生上完性教育课程后的成长与感受，解答讲师在教学过程中面临的困惑，并评估项目的开展情况、落地成效及后续调整方向。此外，项目团队在项目模式上进行了一次探索，在黄略镇中心小学开展首场性教育嘉年华活动，将认识隐私部位、自我保护等核心性教育知识，拆解融入到“创意设计秀”“急速拼拼乐”“丁丁豆豆好奇对决”等趣味摊位游戏中。活动吸引了五至六年级196名学生参与。

2026年1月15日，为回顾项目历程、总结经验及成效，开展性教育项目2025年总结会。总结会以线上会议形式举行，恤孤助学会项目人员、信宜市妇联领导及信宜市项目地对接人、遂溪县妇联领导及遂溪县项目对接人、2025年两地项目讲师及婷美小屋企业代表参会。会议上总结项目工作情况、两地妇联对接人分别分享了当地性教育工作的执行情况、对2025年表现积极的讲师进行表彰、两地优秀代表讲师发言，会议的最后感谢了项目各方，并期待性教育项目在未来持续发展，让更多的乡村儿童受益。

自项目2022年开展以来，经资格认证的所有性教育项目讲师累计共开展1,030节性教育课程，服务学生56,845人次。项目讲师均反馈课堂效果良好，学生们参与课堂积极性高，对知识的掌握度较好，并表达了对性教育课程的需求与期待。

（三）雷州市客路二中“爱+屋”儿童保护项目

“爱+屋”儿童保护项目是湛江市首个社工驻校儿童保护项目，以五年为期，通过建立“爱+屋”儿童中心，社工驻校开展专业服务活动，丰富儿童课余生活，提升儿童自我保护能力。同时，对学生父母、其他监护人、学校老师、政府相关部门提供保护儿童的专题培训，引导学校健全儿童保护机制，促进镇政府进一步完善关爱儿童服务体系，为儿童健康成长营造良好的家庭、学校、社会环境。2020年5月-2025年5月，“爱+屋”儿童中心日常开放2,292小时，服务儿童82,346人次，服务家长3,542人次，服务老师216人次；发展165名学生志愿者，志愿服务6,000小时；开展72个主题活动，共317场次；成立5个社团，开展活动457次；服务困境儿童个案8人，服务71人次。

2025年5月，在客路镇第二初级中学开展“爱+屋”儿童保护项目已结项，2025年服务儿童14,317人次。在项目收官之年，“爱+屋”儿童保护项目聚焦可持续发展目标，提炼项目执行经验与模式，将项目产出及后续运作正式移交学校，项目实现从“输血”到“造血”的使命，为项目结项交出圆满答卷，同时也为后续儿童保护工作的持续开展奠定基础。

（一）媒体报道

2025年，婷美小屋爱童行开展的项目和活动受到羊城晚报、今日头条、广东广播电视台-荔枝网、新快报、南方+等媒体的关注报道，全年活动报道共10篇次。

（二）线上自媒体平台

2025年，在恤孤助学会官网发布33篇文章，在恤孤助学会微信公众号发布推文30篇，累计超过50,100人次关注。

同时，在爱童行微信视频号发布相关视频3条，累计观看量1,386次，点赞量28个，分享量43次，推荐量22次。相较于2024年，2025年项目在整体关注度上取得明显进步，累计浏览人次实现近一倍提升，反映出项目公众认知度的稳步扩大；然而，2025年项目在恤孤助学会官网及公众号推文发布数量有所减少，视频号内容更新频率与互动数据亦出现下滑，2026年将保持关注度增长势头的的同时，着力提升内容产出的稳定性与短视频板块的运营活力。

（三）定制品牌融合传播

2025年，恤孤助学会与捐赠企业联名定制受助学生回访的宣传横幅，并在7月份入户探访过程中投入使用，提升品牌的曝光度和知名度。

（四）产出项目年度宣传片

2025年底，根据在活动开展期间采集的影像资料，整理相关素材，制作了1条项目年度宣传片，并在自有社交媒体渠道投放，增加项目的曝光度。

（一）做好项目年度规划，资源合理使用。

1.做好项目年度规划。吸取项目往年经验、合作方需求及项目发展计划等制定项目年度规划，按照年度规划落地、执行项目工作，以确保项目有序推进。

2.资源合理使用。在项目启动阶段，对已有的人力、物力、财力等资源对照项目需求，进行合理的配置和调配，有效发挥资源的价值化。

（二）加强与合作方的沟通，协同推动项目落地。

1.组建线上专项沟通群聊。婷美小屋爱童行项目推进中需与项目资助方、项目地、技术支持方等多方进行洽谈、合作，与各相关方组建专项微信群聊，并常态化反馈项目讯息，让相关方动态了解项目执行情况。

2.加强沟通与关系维系。项目开展前中后，与合作方紧密反馈项目执行情况，及时向合作方了解问题或现象发生的原因，共同协商、解决并调整项目执行方向。

（三）逐步探索性教育项目讲师团队招募、筛选及管理机制，促进讲师持续推动性教育服务。

1.制作讲师备忘录。项目团队结合往年经验及你我伙伴教学系统操作指引，整理并制作性教育讲师授课备忘录，并在培训时与其共同学习，并将电子版备忘录在项目群分享。

2.逐步建立讲师团队管理机制。为了使项目资源得到有效使用，保证项目的有序推进，与合作方共同制定讲师团队管理机制，对讲师的授课节数、服务人次、课后反馈等作出明确的规定，并在招募讲师时让其查阅相关文件，以确保在知晓授课任务后自愿、积极地成为性教育讲师，并开展性教育服务。

（一）项目财务情况

1.婷美小屋爱童行2025年项目收支情况（见附件1）

2.婷美小屋爱童行2024年与2025年收支对比表

分析总体情况、从财务数据来看，2025年捐赠收入不变，2025年项目支出对比2024年项目支出有轻微增长。

（二）活动情况

婷美小屋爱童行2025年项目举办情况（见附件2）

附件1：婷美小屋爱童行2025年项目收支情况

附件2：婷美小屋爱童行2025年项目举办情况

广东公益恤孤助学促进会

2026年1月23日