2025年，广东公益恤孤助学促进会MOart Program（下称项目）继续支持乡村美术教师成长，助力乡村学生享受美育。项目捐赠收入约184.50万元，其中10万元为管理费用；支出约138.01万元，惠及乡村师生9,456人次。按2025年度计划，项目重点在于继续做好深度培育未来艺术家学生、支持乡村美术教师成长、营造美育校园以及打造项目示范点。MOart绘乐盒走进茂名信宜，为4个乡镇的师生发放了8,857份绘乐盒，为110名（春季+秋季）乡村美术教师开展了教师培训，助力乡村美育发展；开展主题作品选，本届作品选共收到来自信宜市及徐闻县两地学生的268份参赛作品，评选采取专业评委评选和网络投票的方式，在统计两轮专业评选和81,484张网络选票中，40份作品获得优秀奖，55份作品获得入围奖；为8名未来艺术家学生提供了共计11期的专业培训；以 “我的自然朋友”为主题的2025MOart夏令营在广东省惠州市开展，来自信宜市、阳江市阳东区46名乡村学生和13名美术教师、陪同人员，以及10名恤孤助学会志愿者参加了此次活动。

（一）美育普及

1.绘乐盒项目校回访

2025年3月，项目前往使用绘乐盒的部分学校进行走访，本次活动以“追踪实效、优化服务、共育未来”为目标，深入思贺中心小学、思贺大榔小学、合水中心小学、合水第一小学、新宝中心小学、平塘中心小学6所学校，通过课堂观察、师生访谈及问卷调研，系统评估新版MOart绘乐盒的使用效果，促进乡村美育的可持续发展。

2.绘乐盒发放

2025年，项目向信宜市4个乡镇的学校师生发放了8,857份MOart绘乐盒。绘乐盒作为推动乡村美育发展的重要工具，2025年结合师生反馈，再度优化了2024年推出的3.0版本（包含“智绘版”和“趣绘版”），以适应不同教学和创作需求。项目通过线上社群持续提供绘乐盒课程资源，支持乡村美术教师开展更全面的教学活动，助力乡村美术教师上一节“完整的美术课”。2016-2025年，项目累计在乡村学校发放了87,096份绘乐盒。

图1：2016-2025年绘乐盒派发情况

3.支持乡村学校美术教师成长

2025年，在信宜市开展春季及秋季两期教师培训。4月29日，项目团队携手信宜市新宝镇中心学校、合水镇中心学校、思贺镇中心学校、平塘镇中心学校，于新宝中心小学开展了春季学期乡村教师美术培训。为回应教师的需求，培训以“教学能力进阶”为核心，通过“理论授课+课堂示范+实战演练”模式，与四镇38名美术教师共赴一场关于成长的教学探索之旅。9月，特邀高中美术正高级教师、广东省特级教师、中国少儿版画研究会常务副会长刘磊老师担任主讲，再次为信宜市72名乡村美术教师提供为期两天“理论先行，实操为本”的专业培训；同时，继续为首次使用绘乐盒的教师提供绘乐盒（初阶）培训；继续沿用绘乐盒初阶课程教师微课，通过设置“常见问题”、“绘画引导”、“上课引导”等板块，为乡村美术教师提供持续的使用指引，解答兼职教师在教学准备和实施过程中的疑问，确保绘乐盒在乡村美术课堂中的应用。经过两次培训，参训教师不仅对绘乐盒的使用有了更深入的理解，也提升了理论知识和教学技能。

表1：2016年-2025年教师培训主题

2016-2025年，培训教师人次及参与地区数量统计如下图。2025年，项目为信宜市四镇的乡村教师提供了春秋两期共110人次的美术培训。

图2：2012-2024年乡村教师美术培训情况

4.打造项目示范点

为进一步了解各镇目前的美术教育现状及实际需求，在已发放绘乐盒的地区尝试探索项目示范点，打造更有品质、更有特色的项目发展模式。2025年3月、9月和11月，项目团队依托绘乐盒回访和派发、教师培训、课堂走访等工作，实地与信宜市四镇的中心学校项目对接人、项目校校长、教师和学生深入交流，评估项目示范点的建设的可行性。

自2024年起，项目连续两年在信宜市四镇派发绘乐盒，并开展教师培训、作品选、夏令营等活动，该地区师生对于绘乐盒、美育课程和项目活动的认同度和参与度逐步提升，部分专职老师已经能结合绘乐盒课程和乡村特色自主设计主题美术课。项目结合乡村美术课的课堂情况、老师和学生对于项目活动的回应和参与、学生作品及教师反馈、信宜地区的美育氛围、各方的支持力度，学生喜爱美术课及艺术创作的现实情况，尝试在2026年链接信宜当地专业美术资源在课后开展天赋学生的专业美术课堂、校园美育活动；同时，推动乡村骨干美术教师的支持计划，提升美术教师的教学教研能力，在学生、教师、学校三个层面形成合力，探索项目示范点的建设。

（二）人才选拔

1.主题作品选

2025年，以“我的自然朋友”为主题开展第九届主题作品选，希望通过此选题鼓励乡村学生大胆想象，以独特的方式表达自我，展现脑海里的奇幻世界。本次作品选共收到了来自信宜市及徐闻县两地学生的268份参赛作品。为让优秀作品有更多展示机会，本次作品选评选同步设置网络投票环节，经艺术专业老师和企业代表组成的专业评审团队两轮评选和网络投票后，55名学生获“入围奖”，40名学生获“优秀奖”；另有32名乡村教师获“优秀指导教师”奖项。

2.夏令营

8月1-8日，在广东省惠州市开展了以“我的自然朋友”为主题的夏令营。此次夏令营将参营的46名乡村学生和13名美术教师、陪同人员分为三个班，结合师生的不同情况设计了丰富且多元化的课程，通过绘画、手工、户外写生等多种形式，打破对于美育的固有认知，并围绕“想象力”“自由创作”“艺术表达”等内容开展活动，让乡村师生在八天的营期里去看见、去发现、去体验、去创作。

除了艺术课程，本次夏令营还组织大家参与了茶文化体验、蜂蜜水果茶制作、梦幻泡泡水仗赛、泥地足球体验、夏日电影观赏、小径湾海边体验等活动，以期拓宽参营师生的视野，丰富参营师生的活动体验，触发更多与自然的链接，激发师生的创意。

（三）培育天赋学生

截至2025年12月，项目已选拔信宜市24名对艺术感兴趣且有天赋的学生加入未来艺术家培养计划，经每年考核和确认参与意愿后，目前有8名学生签订培养承诺书并接受培养。

图3：2019-2025年未来艺术家人数及参与活动期次

2025年，项目为8名高三未来艺术家提供合计11期的专业培训活动：1月安排了1期寒假美术培训；2月安排了1期高中文化课程培训；6-12月，安排高考美术集训1期；7月安排1期暑假美术培训；3-5月、9-12月各安排1期周末培训，共7期周末培训。3月和9月组织开展了家长沟通会，与未来艺术家家长深入交流学生的情况和中考、高考的培训规划。12月底，项目对6名学生进行了年度考核，全面总结并反思，为来年的工作指明方向。

（四）未来艺术家

1.个人档案建立

2025年，项目为正在培养的8名未来艺术家学生系统建立了个人成长档案。档案收录了每位学生自参与MOart项目以来的活动照片、视频记录、访谈资料等影像素材，并为其制作了个人成长短片，同时整理汇编了学生历年创作的作品集。这一行动旨在尽可能完整地记录学生的艺术成长轨迹，也为项目积累鲜活的案例素材，为后续传播与品牌塑造奠定基础。

2.专业支持计划

目前已拟定“未来艺术家筑梦计划”的具体方案，旨在为升读大学美术类专业的优秀学子提供展示平台、实习资源对接及学业津贴等支持。因当前我们培养的学生尚未达到该计划所面向的年龄段，故暂未启动实施。我们将持续关注学生成长进程，待条件成熟时及时推进此项计划。

2025年，项目捐赠收入总计约184.50万元，收入由企业捐赠、公开募捐、腾讯公益行业激励金三个部分组成。

（一）企业捐赠

爱心企业EPO时尚集团捐赠170万元（含10万元管理费用），提供了坚实的资金支持。

（二）公开募捐情况

MOart绘乐盒在非网络募捐及网络募捐收入共计约14.20万元。非网络募捐收入由现金、个人银行转账等部分组成；网络募捐收入由腾讯公益平台绘乐盒乐捐和月捐、腾讯公益平台活动、字节跳动公益次捐等组成。

1.非网络募捐（个人银行转账）

共有13人次通过银行转账支持项目，总筹募金额929元。相较于2024年，个人银行转账捐赠的参与人次与总额均呈现稳步上升态势。

2.网络募捐

（1）腾讯公益平台绘乐盒乐捐

共有5,994人次爱心人士参与乐捐，其中一起捐共有854人次参与，总募捐金额约3.16万元。对比2024年约5.95万，同比下降46.85%。同时，在腾讯公益平台发布项目进展32条，让捐赠人了解项目动态和资金使用情况。

（2）腾讯公益平台绘乐盒月捐

绘乐盒项目于2020年10月开通腾讯公益月捐，截至2025年12月31日，月捐人数已达到559人。相较于2024年月捐人数548人，月捐人数实现了2%的增长。

全年月捐收入共计约8.06万元，为乡村学生筹集约1,611份绘乐盒。相较于2024年，2025年月捐总收入同比下降7.92%。项目坚持透明公开的原则，每月定期更新项目进展。为了感谢、回馈月捐人，项目还精心挑选了月捐礼物——项目宣传页、定制书签、卡套、明信片、月捐证书等，拟定于2026年2月开放新一年月捐回礼申请与寄送。

（3）腾讯公益平台活动

MOart绘乐盒从2018年起，已连续八年参与腾讯99公益系列活动。与往年集中开展的形式不同，今年腾讯公益更为倡导“长期做好事”“让公益融入日常”的理念，相关活动自七月起即逐步展开。

2025年，项目重点参与了腾讯公益举办的“公益马拉松”线上捐步活动。经与平台方积极争取，项目以“步步播种绘乐梦，乡野绽放美育花”为主题，于10月1-31日在腾讯公益“一块走”小程序开展为期一月的线上捐步。EPO作为爱心企业为本次活动提供了20万元公益金支持，已在此次活动中全部兑换完毕。截止活动结束，共有22,097名爱心伙伴参与活动，累计获得22,989人次捐赠，共筹集善款约2.85万元，创历年项目“一块走”系列活动的数据新高。通过此次活动，项目亦吸引23位新捐赠人加入腾讯公益项目月捐。

（4）字节跳动公益平台次捐

2025年，项目在字节跳动公益平台发起了【MOart绘乐盒】公开募捐活动，并于1月8日正式通过审核，开始上线筹款。截至2025年12月31日，共有1,703人次爱心人士参与字节公益次捐，总募捐金额346.43元。2025年在字节公益平台共发布项目进展5条，帮助捐赠人更好地了解项目动态和资金使用情况。

（5）线下募捐活动

为助力更多乡村学生享受美育，进一步增强公众对于MOart项目的了解，募集更多的社会资源，2025年在广州市内不同地点累计开展5场公益市集活动，通过项目衍生品义卖、互动共创等环节，加强了项目与捐赠人之间的沟通、交流和联结。全年项目通过公益市集活动共募集善款2,560元（已计入腾讯公益平台绘乐盒乐捐募捐金额），与2024年线下活动筹集善款总额419.8元相比，2025年项目通过优化市集形式、主动对接资源、拓展活动地点及增加场次等举措，使线下募捐总额和公众接触面均得到显著提升。

（三）腾讯平台行业激励金

项目持续响应腾讯公益全年行业资助计划，开展相关筹款及动员活动。2025年，项目于6月与12月共获得腾讯公益激励金收入3,055.63元。此外，于7月完成一笔24,290.17元的机构内部激励金资产调整，该笔款项实质为2024年度捐赠收入，因此未重复计入2025年项目捐赠收入。

项目根据《慈善法》《慈善组织公开募捐管理办法》《慈善组织信息公开办法》的要求规范，及时在信息公开平台发布项目进展，其中慈善中国平台发布公开募捐进展5条、慈善项目进展5条，腾讯公益平台发布项目进展32条，字节跳动公益平台发布项目进展5条。同时，项目根据民政部11月印发的《慈善组织公开募捐方案备案指引（试行）》，对慈善中国平台上对应公开募捐方案备案信息进行了补正，相关申请已于12月下旬通过审核，确保备案信息完整合规。

（一）媒体报道

项目活动受到社会媒体的关注，广东广播电视台-荔枝网、今日头条、南方+、羊城晚报等主流媒体发布活动报道共计13篇次。根据媒体反馈，相关报道一定程度上提升了项目的社会能见度与公众知晓度，未来可在内容形式与传播载体上进一步拓展，以更全面、生动地传递项目价值。

（二）线上自媒体平台

截至2025年12月31日，在恤孤助学会官网全年发布项目动态文章69篇；在恤孤助学会公众号发布推文54篇；MOart服务号全年发布推文46篇，累计阅读超过101,970人次。

与2024年相比，2025年MOart项目相关推文的浏览人数有明显增长，项目自有服务号关注人数也实现稳步增加，全年净增加43名关注用户，说明项目传播内容的整体触达面在扩大，但服务号的篇均阅读量出现波动并呈现下滑趋势。分析认为，服务号推文在内容形式与公众共鸣度方面仍有提升空间，2026年将进一步丰富内容产出，包括加强对受助学生成长故事的挖掘、增加对志愿者风采的展现等，同步优化推文内容结构，增强社群运营推动，以提升内容吸引力和大众阅读体验。

（三）短视频运营

2025年，爱童行微信视频号日常运营发布视频115条，累计观看量41,731次，点赞量901个，分享量1,066次，推荐量813次。

2022年10月入驻抖音、快手短视频平台并开始日常运营，截至2025年12月31日，共计在抖音发布视频104条，累计播放量100,417次，点赞量652个；在快手平台发布视频23条，累计播放量32,587次，点赞量60个。2025年在短视频领域保持了较高的内容产出频率。从播放数据看，抖音号与微信视频号的表现尤为突出，抖音号年播放量突破10万次，微信视频号也超过4万次，二者共同构成了项目短视频传播的主要阵地和显著增长点；但与可观的播放量相比，各平台的用户互动数据（点赞、分享、收藏）转化率普遍偏低。这表明当前视频内容在吸引用户深度参与、引发情感共鸣方面仍有较大提升空间，未来需在内容布局、创意表达与互动设计上进一步优化，以提升传播实效与公众参与感。

（四）传播渠道维护

为进行规范化管理，项目持续完善多渠道信息发布体系。目前，信息覆盖范围包括恤孤助学会公众号、MOart服务号、官方网站及微博等平台。通过爱童行专用微信账号，开展日常推送与朋友圈宣传，并注重与月捐人等长期支持者保持定期互动与关系维护。在短视频方面，依托抖音、爱童行视频号及快手等平台持续推广，旨在进一步扩大项目信息的传播覆盖面、提升触达效率。

（一）制定合理的项目计划，推动项目良性发展。

1.提前制定项目年度计划，部署项目活动。根据项目目标、合作方的建议以及历年发展经验，在每年1月前制定的年度计划，并在计划中部署部分重要项目活动，如未来艺术家筑梦计划、夏令营、绘乐盒派发等。在项目执行过程中，与各方积极沟通交流，共同确保项目按计划开展。

2.结合项目经验，持续优化部分项目内容。项目发展至今已有14年，涉及“美育普及、人才选拔培养、未来艺术家”等多板块内容，各板块内容由多种项目活动推动执行。在原有的项目框架上，项目团队结合项目地的需求和特点，持续优化和调整已有的项目活动；同时，继续实行激励制度，鼓励教师及学生主动学习和参与，探索更合理、更丰富的符合地区美育发展的路径。

3.结合中长期目标，打造项目示范学校。结合项目开展以来的执行情况及项目发展目标，加大对美术资源实际利用情况优良的地区的投入，组建骨干教师团队，稳步提升乡村美术教师的教学能力及学生美术素养；同时，通过在适宜的地区或学校通过开展美育活动、人才培育的等方式创建示范点，推动项目立体发展。

（二）关注服务数据记录与分析，完善项目框架。

1.重视服务数据收集整理，为项目发展助力。加强项目执行及传播募捐中反馈信息的收集，包括问卷调查、访谈记录等；并对收集的数据进行深入分析、对比，识别优势和不足，在充分的数据支持下调整工作策略，推动项目的发展。

2.持续开展项目内容的实施与探索，完善项目框架。结合项目的发展历程和项目的基本框架，持续开展绘乐盒制作派发、教师培训、作品选、夏令营、未来艺术家等各项工作内容，并在各项工作内容的实践中总结经验和各方建议，持续指导和优化推动项目使命达成。

（三）总结经验，打造项目亮点。

1.优化未来艺术家筑梦计划，灵活调整培养方案。继续对未来艺术家学生进行常态化专业指导，并根据不同学段需求调整培养方案。建立个人全面档案，通过持续收集未来艺术家学生的学习进展、作品成绩、个人发展规划，细化每位学生的培养方向，加强与学生家庭的沟通，确保与学生的发展需求和培养方向相匹配。

2.加强培育项目地美术师资，营造浓厚的乡村美育氛围。在现有合作基础上，计划尝试在乡村学校内部发掘美术专业骨干教师，通过组建骨干教师队伍和进行对骨干教师的培养，推动结合当地人文特色的美育课程和活动研发，为乡村教师提供更丰富的学习资源和更广阔的发展空间，以促进美育在乡村落地生根，确保项目的可持续性和稳定性。

3.构建绘乐盒使用情况跟踪机制，匹配学生需求。为确保绘乐盒能满足乡村师生对于美术用具的需求，改善乡村学生美术用具缺乏、不重视美术课堂等情况，项目将构建绘乐盒使用情况的跟踪机制，监测对学生长期发展的积极影响，通过定期走访、课堂反馈、美术耗材的使用情况和作品分析，持续关注绘乐盒的适配度，及时调整优化，并推动项目地教师自主研发符合学生特点的美育课程。

（四）优化项目传播及筹募，拓展资源渠道支持项目发展。

1.制定系统化年度传播计划，结合特定时间点扩大项目曝光度‌。根据项目年度活动开展情况与受益群体特点，制定清晰、可执行的系统性传播规划。重点围绕夏令营、作品选、腾讯久久公益节、字节跳动“DOU爱公益日”等关键项目节点，结合相关公共节日，提前积累高质量素材，在自媒体平台与网络募捐平台策划主题传播，通过系列报道、专题推送、互动问答等多种形式，提升传播的规划性与影响力。

2.深化内容建设与渠道协同，提升受众互动与情感联结。针对服务号阅读量波动与短视频互动率低的问题，需优化内容策略。一方面，深耕“人的故事”，加大对受益学生、一线教师、志愿者真实故事的挖掘与呈现，增强内容的情感温度与感染力。另一方面，加强不同传播渠道的协同，例如将优质长文内容转化为短视频脚本，在服务号推文中嵌入短视频，实现内容的多形态呈现与流量互导。

3.巩固现有筹募渠道并探索多元模式，优化捐赠体验，提升捐赠可持续性。针对腾讯公益乐捐金额下滑与月捐增长动力有待加强的情况，需从多方面着手改进。一是保持对腾讯、字节等网络募捐平台项目主页与日常劝募文案的定期更新优化，提升公众捐赠意愿；二是继续完善月捐人服务，通过定期反馈、专属回礼等方式增强联结，巩固并逐步扩大月捐人群体规模；三是积极总结“公益马拉松”“公益市集”等互动筹款经验，适时开展更多门槛较低但参与感高的筹款活动；积极探索与企业及募捐平台的合作，争取更多资金与资源支持，提升项目筹募工作的可持续性。

（一）MOart Program 2025年项目收支情况（见附件1）

（二）MOart Program 2024年与2025年收支对比表

分析总体情况、从财务数据来看，2025年捐赠收入减少0.85%，因项目开展地区减少，项目支出减少10.58%。

（三）MOart Program 2025年全年活动举办情况（见附件2）

附件1：MOart Program 2025年项目收支情况

附件2：MOart Program 2025年全年活动举办情况

广东公益恤孤助学促进会

2026年1月26日