“通过在美育课堂上面的学习，让学生们掌握一定的艺术知识和技能，同时，培养学生们欣赏美、体验美的机会。“5月6日教育部新闻发布会上，教育部体育卫生与艺术教育司司长王登峰说。

去年年底，中办、国办印发的《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》提出探索将艺术类科目纳入中考改革试点。“美育进中考”引发美育教育热议。文件明确了新时代学校美育为什么做、做什么、怎么做，强化了学校美育的育人功能，对引导全社会重视美育的价值、营造共同促进学校美育发展的社会氛围，具有重要示范带动意义。

据了解，MOart Program是广东公益恤孤助学促进会爱童行专项基金开展的乡村学校艺术教育项目，成立至今已开展多项助力乡村学校艺术教育发展的活动，包括给乡村学校发放绘乐盒（美术课教材）、培训乡村美术教师、举办作品选、夏令营、未来艺术家筑梦计划、课题研究等。目前，项目已惠及遂溪、英德、连南、信宜、廉江、和平等地的乡村学生50,156人次、乡村美术教师1,394人次，覆盖了包括连南、遂溪、信宜等地的376所乡村小学。

其中，“未来艺术家筑梦计划”是该乡村学校艺术教育项目中的人才培养环节，2018年正式启动旨在帮助乡村孩子在艺术道路上追梦前行，为选入“未来艺术家”的乡村学生提供培训和支持。截至2020年9月，该计划选拔了来自信宜各镇的16名对艺术感兴趣且有天赋的学生加入培养计划（2021年有12名学生接受培养）。

MOart夏令营参营学生

5月22-23日，该乡村学校艺术教育项目在信宜市实验学校为11名进入筑梦计划的乡村学生举办美术集训，据介绍，本次集训为学生设置了几何创意素描、丙烯画、人物造型基础、水彩风景创作等课程。引导学生在发展想象力的基础上学习绘画技巧，深度提升其美术能力。

此外，该乡村学校艺术教育项目每年为入选的学生举办两次在地美术集训，并邀请广州专业美术教育机构的老师进行授课指导，本次集训课程内容亦延续之前的课程做提升训练，如使用牛奶盒作为创作对象，融合创意，训练学生几何体素描关系的同时让学生掌握完整的创作流程。在“丙烯画”课程中则通过半临摹的方式，使用平涂法进行插画临摹，锻炼学生调色能力和画面色彩控制能力。

据悉，该乡村学校艺术教育项目成立以来以“致力于改善乡村学校美术教育环境，支持乡村美术教师自身成长，助力乡村学生实现美术梦想”为使命。一直通过实际行动助力乡村学校美育发展。建立美育普及（发放绘乐盒）-人才发现（作品选）-人才选拔（夏令营）-专业培养（未来艺术家）的模式，为乡村学生也能走上艺术之路创造可能。

【记者】杨娉婧
【通讯员】李玲
【来源】南方农村报